Մաթեմատիկա` ըստ միջավայրի

Բլից խնդիրներին պատասխանելու արագությամբ որոշում ենք միավորներն ու հաղթող խմբերին։ Այս անգամ ընտրված միջավայրը բաց էր` մաթեմատիկայի խաղ֊մրցույթ այգում։

Խմբի աշխատանքը Ներկայացնում է Սեդա Ստեփանյանը

Կանաչ ապրիլ

Օրակարգ

26.04.21

8֊6 դասարանի հետ միացանք Հասմիկ Ուզումյանի նախագծին

Լավագույն աշխատող ճանաչվեց համեստ Նորայրը.

30.04.21

6֊5 դասարանի հետ միանում ենք Շուշան Սարդարյանի նախագծին

Հաշվետվություն. մարտ

Կրթահամալիրի «Կենգուրու 2021» մրցույթի համակարգում, պատասխանատու. իրազեկում, կապ դպրոցների, դասավանդողների, սովորղների, ծնողների և «Այբ» հիմնադրամի հետ, հետևողական աշխատանք գրանցման, ցուցակագրման, ընթացքի այլ աշխատանքներում ( 40 և ավելի մասնակից, որից 23֊ը գրանցվել են դպրոցում)։ Մրցույթն իրականացավ մարտի 21֊ին առցանց։

Մանկավարժական ակումբի քննարկման վարում, օրակարգում` «Դպիրն» է. Շալվա Ամոնաշվիլի` Ինչպես սիրել երեխաներին https://dpir.mskh.am/hy/node/2429

Ձոն ստուգատես» նախագիծ

Quizizz.com մաթեմատիկական խաղեր. նախագիծ

Լուծում ենք խնդիրներ

Մանկավարժական ճամբար

Մանկավարժական ճամբարում

Մանկավարժական ճամբարի առօրյան միջին դպրոցում բազմազան է` ընդհանուր պարապմունք, բակային աշխատանքներ, ծառատունկ, բույսերի խնամք, մասնագիտական քննարնումներ, սեմինարներ, համագործակցություն, փոխօգնություն, ինքնակրթություն… Կենսունակ դպրոցում աշխատանքային զարգացումը սեր ու ուրախություն է։

Կենսունակ

Ուղղությունը` Գյումրի

Եռօրյա ճամփորդություն

Եռօրյա ճամփորդության իրականացման ժամանակահատվածը՝ մարտի 12-14
Մասնակիցներ՝ Միջին դպրոցի սովորողներ

Պատասխանատուներ՝ Անի Ավետիսյան, Հասմիկ Իսրայելյան, Գայանե Սարգսյան

Երթուղի՝
— Մեկնում՝ Երևան-Արուճ-Թալին-Մաստարա-Գյումրի-Մարմաշեն

Վերադարձ՝ Մարմաշեն-Գյումրի-Մաստարա-Թալին-Արուճ-Երևան

Գիշերակացը՝  Գյումրում հյուրատանը, հասցեն՝ Մ. Մկրտչյան 49
Ճամփորդության նպատակը՝

  • Ծանոթանալ մշակութային Գյումրիին, ճարտարապետությանը
  • Քայլք-զբոսանք գարնանային Գյումրիով
  • Ռուսերեն լեզվով ընթերցումներ Գյումրու փողոցներում
  • Կրթական փոխանակումներ
  • ,,Русское школьное ТВ,, նկարահանումներ և նախապատրաստական աշխատանքներ ռադիոյի համար

Այցելվող վայրեր

  • Արուճի քարավանատուն, Արուճի եկեղեցի
  • Կանգառ Մաստարայում: Քայլք գյուղում
  • Ծանոթություն գարնանային Գյումրիին
  • Գյումրիի Յոթ Վերք եկեղեցի
  • Սուրբ Ամենափրկիչ եկեղեցի
  • Սև բերդ
  • Վարպետաց, Ռուսթավելու և Գորկու փողոցներ
  • Մանկական երկաթուղի
  • Չերքեզի ձոր
  • Սուրբ Միքայել հրեշտակապետի եկեղեցի
  • Ձիթողցոնց տուն-թանգարան
  • Ասլամազյան քույրերի պատկերասրահ
  • Կենտրոնական այգի

Նախապատրաստական աշխատանք

  • Google map քարտեզի օգնությամբ պատրաստել երթուղին:
  • Հավաքել տեղեկություններ այցելվող վայրերի վերաբերյալ
  • Ուսումնասիրել նախորդ խմբերի գործունեությունը Գյումրիում 

Կրթական փոխանակումներ, համագործակցություն

  • Համագործակցություն Արուճի դպրոցի հետ
  • Համագործակցությունը ներառում է.
  1. Ճանաչում ենք Արուճը. քայլք գյուղում, այցելություն գյուղի եկեղեցի
  2. Միասնական ընթերցումներ եկեղեցու բակում   կարդում ենք Թումանյան (ստեղծագործությունները նախապես ուղարկվում է Արուճի խմբին)
  3. Բլեյան ցանցի վերաբերյալ տեղեկությունների փոխանցում

Ծրագիր

Մարտի 12

11։00-ին՝ մեկնում Մայր դպրոցի բակից

12:30` կանգառ Արուճում, Արուճի եկեղեցի, քարավանատուն, հանդիպում արուճցիներին, միասնական ընթերցումներ

14:30` կանգառ Մաստարայում

15:00` քայլք Գյումրու Վարպետաց, Ռուսթավելու, Գորկու փողոցներով

16:00` Գյումրի, այցելություն Յոթ Վերք, Սուրբ Ամենափրկիչ եկեղեցի

17:00` հյուրանոց, տեղավորում

19:30` ընթրիք

20:30` օրվա ամփոփում, խաղեր

22:30` քուն 

Մարտի 13

08:00` վերկաց, հիգիենա

09:00` մարզական առավոտյան պարապմունք

09:30` նախաճաշ

10:30` այցելություն Ձիթողցոնց տուն-թանգարան

11:30-16:00` այցելություն Մարմաշեն, խաղ, ընթերցումներ, ընդմիջում, Русское школьное ТВ -ի նկարահանումներ

17:00` վերադարձ հյուրանոց, ընթրիքի պատրաստում

18:30` ընթրիք

20:00` օրվա ամփոփում, խաղեր

22:30` քուն 

Մարտի 14

08:00 վերկաց, հիգիենա

09:00` մարզական առավոտյան պարապմունք

09:30` նախաճաշ

10:30`քայլք Գյումրիում, Սև բերդ, Մանկական երկաթուղի, Չերքեզի ձոր

16:00` վերադարձ Երևան 

Անհրաժեշտ իրեր

  • Ճանապարհի համար օրապահիկ՝ բրդուճներ, ջուր
  • հարմար ուսապարկ
  • անհատական ճամփորդական սպասք
  • տաք հագուստ
  • սպորտային հագուստ
  • հիգիենայի պարագաներ
  • քնապարկ

Ակնկալվող արդյունք

  • Ճամփորդական տպավորությունների հրապարակում՝ պատումի, տեսանյութի, ռադիոնյութի տեսքով
  • Գյումրին մեր աչքերով. տեսանյութեր
  • Ընթերցումների, բարբառային տեսանյութերի փաթեթ

Նախահաշիվ
Տրանսպորտ՝ 60.000
Գիշերակաց՝ մեկ օրը՝ 2500  դրամ, / երկու օր՝ 5000 դրամ/
Սնունդը՝ 3000 դրամ երեք օրվա համար

Թանգարանների մուտքավճարի գումար՝ 1000 դրամ 

Մեկ սովորողը՝ 12.000

Մասնակիցներ`

  1. Դանիել Հովհաննիսյան 7-3
  2. Ռաֆայել Ավագյան 6-3
  3. Էդուարդա Խաչիկյան  6-4
  4. Մարիաննա Գրիգորյան 6-4
  5. Էվա Պետրոսյան 6-4
  6. Նարե Ղազարյան 6-3
  7. Մանե Հակոբյան 6-3
  8. Նարեկ Մնացականյան 7-3
  9. Սարգիս Սարգսյան 6-4
  10. Վահան Սարգսյան 6-3
  11. Արսեն Պալյան 6-3
  12. Արամ Հովսեփյան 6-4
  13. Արամ Մաղաքյան 6-4
  14. Լիա Բեժանյան 6-7
  15. Յանա Կիրակոսյան 6-7
  16. Ավետ Չամսարյան 6-3
  17. Սամվել Հովհաննիսյան 6-3
  18. Հովհաննես Ղազարյան 6-3
  19. Նարեկ Վարագ 6-3
  20. Գագիկ Ղալթաղչյան 6-4
  21. Մկրտիչ Համբարձումյան 6-4
  22. Վռամ Միրզոյան 6-4
  23. Ալեքսանդր Դանիելյան 6-4
  24. Մարիամ Բարսեղյան 8-7

Հունվարյան հաշվետվություն

Աշխատաժամանակ

Продолжить чтение «Հունվարյան հաշվետվություն»

Անհատական աշխատաժամանակ

Դեկտեմբերի 28

10։00-13։00-Աշխատանք առկա միջավայրում

9.00-պատրաստություններ տիարի հետ հանդիպմանը

  • 10։00-Ճամբարի առօրյայի վերջնական քննարկում
  • 11։00-Միջին դպրոցը ամփոփում է առաջին ուսումնական շրջանը. կարծիքների փոխանակում տոնական ծիսական նախաճաշի շուրջ՝ Մայր դպրոցի նոր խոհանոցում
  • 12։00-մատենավարություն, նախագծերի ամփոփում, ուսումնական շրջանի ամփոփում, դասարանների կարգավորում, գրասենյակային աշխատանքներ

13։00-15։00-Առցանց աշխատանք՝ ըստ մանկավարժական ճամբարի օրակարգի

Դեկտեմբերի 29

Դեկտեմբերի 30

Իրավական ծանոթություն

Այսօր 6- րդ և 7-րդ դասարանների սվորողների հետ ծանոթությունը զուգորդեցինք կրթության մասին իրավունքների ծանոթությամբ և քննարկումներվ։ Հետաքրքիր է, սովորողներն ասում են՝ գիտենք, որ կրթություն ստանալը լուրջ բան է, բայց այս իրավունքին ծանոթանալը այդքան լուրջ չէր, ինչքան կարևոր ու հավես էր ․․․

Մասերի համեմատում․ կոտորակ- մաթեմատիկա 4. 18.05.20-22.05.20

Թեմա՝  Մասեր, կոտորակներ․ ուսումնական նախագիծ

Ժամանակահատվածը- 18.05.20-22.05.20

Մասնակիցներ- 4-րդդասարանի սովորողներ

Նպատակը՝ Ուսումնական նյութի յուրացում ընտանեկան մթնոլորտում՝ ընտանիքի անդամների մասնակցությամբ

Ընթացքը- սիրելի սովորողներ, կարդում եք թեման,դիտում եք տեսանյութերով բացատրությունները, սովորում եք, ընտանիքի անդամների հետ լուծում եք խնդիրները. կարող եք կազմակերպել երեկոյան հետաքրքիր խաղ- մրցույթներ, ցանկության դեպքում տեսագրել և ուղարկել հղումները:

Մասերի համեմատումը
mas1.png  Քառակուսին բաժանված է երկու հավասար մասերի, ներկված է 1/2-րդ մասը:
mas4.png  Քառակուսին բաժանված է չորս հավասար մասերի, ներկված է 14-րդ մասը:
mas8.png  Քառակուսին բաժանված է ութ հավասար մասերի, ներկված է 1/8-րդ մասը:
Տեսնում ենք, որ ամենամեծը առաջին կապույտ եռանկյունն է, իսկ ամենափոքրը՝ վերջինը:

Продолжить чтение «Մասերի համեմատում․ կոտորակ- մաթեմատիկա 4. 18.05.20-22.05.20»

Մայիսյան 15-րդ հավաք․ նախագծեր, աշխատակարգ, հաշվետվություն. մայիսիս 11-15

Մայիսյան 15-րդ հավաք

Մայիսյան 15-րդ հավաքի շրջանակում պատրաստվում ենք

  • իրականացնել համագործակցային նախագիծ Հյուսիսային, Արևելյան, Արևմտյան, Հարավային դպրոցների մաթեմատիկայի ընտրությամբ գործունեության խմբերի հետ։

Մաթեմատիկայի ընտորւթյան դասընթաց․ <<Իմ սիրելի խնդիրները>> համագործակցային Նախագծի հղումը

Արդյունքներ

Ընտանեկան ուսումնական նախագիծ<<Մաս և ամբողջ>>․ մաթեմատիկա 4

Աշխատանքներ, արդյունքներ

Ընտանեկան ուսումնական նախագիծ<<Կոտորակների բազմապատկում-բաժանում>>․ մաթեմատիկա 5

Աշխատանքներ, արդյունքներ

Աշխատաժամանակ

Հեռավար   հանդիպումները կիրականացվեն  Teams  հարթակում մայիսի

11-ին, 13-ին, 15-ին` ժամը 11:00-14:00, 16:00-17:00

Մայիսի 12

  • Համատեղ ընթերցումներ  «Սասնա ծռեր» էպոսից
  • Բլոգավարություն, խորհրդատվություն էլ․ փոստով

Մայիսի 14

  • Բլոգավարություն, խորհրդատվություն էլ․ փոստով
  • Բլոգների ստուգում

Մայիսի 15

  • Աշխատանքների վերլուծություն, ամփոփում