Անհատական աշխատաժամանակ․ 19.08.20-31.08.20
- 19.08.20-27.08.20
- 9։00` ջերմաչափում դպրոցի մուտքի մոտ (դասավանդողները ևս հետևում են հակահամաճարագային բոլոր կանոններին),
- 9։00-11։00` Բակային աշխատանքներ ըստ օրակարգի,
- 11։00-12։00`
- Կաբինետների բարեկարգում,
- Լաբորատորիաների մաքրում, դասավորում,
- Բույսերի խնամք,
- 12։00-12։30` Ընդմիջում,,
- 12։30-14։00` Աշխատանք փոքր խմբերով՝ առարկայական ծրագրերի, նախագծերի քննարկում, հրապարակում
15։00՝ Մանկավարժական հավաքներ, կրթահամալիրյան մանկավարժական խորհուրդ։ Առցանց հանդիպումներ։
27.08.20-31.08.20
- 9։00-12։00` աշխատանքներ առցանց հարթակում,
- 12։00-12։30` Ընդմիջում,
- 12։30-14։00` Բլոգավարություն, աշխատանքներ առցանց հարթակում,
15։00՝ Մանկավարժական հավաքներ, կրթահամալիրյան մանկավարժական խորհուրդ։ Առցանց հանդիպումներ։
Ուսումնական 4-րդ շրջանի աշխատաժամանակ
Ուսումնական չորրորդ շրջանի աշխատաժամանակ։
Նախագծեր, աշխատակարգ, հաշվետվություն․ մայիսիս 15-25
Մաթեմատիկայի ընտորւթյան դասընթաց․ <<Իմ սիրելի խնդիրները>> համագործակցային Նախագծի հղումը, արդյունքներ
Ընտանեկան ուսումնական նախագիծ<<Կոտորակներ>>․ մաթեմատիկա 4
Ընտանեկան ուսումնական նախագիծ․<<Խառը թվեր>> մաթեմատիկա 5
Աշխատաժամանակ
Հեռավար հանդիպումները կիրականացվեն Teams հարթակում մայիսի
18-ին, 20-ին, 22-ին` ժամը 11:00-14:00, 16:00-17:00
Մայիսի 19
- Նախորդ նախագծերի շխատանքների ափոփում
- Բլոգավարություն, խորհրդատվություն էլ․ փոստով
Մայիսի 21
- Բլոգավարություն, խորհրդատվություն էլ․ փոստով
- Բլոգների ստուգում
Մայիսի 22
- Աշխատանքների վերլուծություն, ամփոփում
Մայիսյան 15-րդ հավաք․ նախագծեր, աշխատակարգ, հաշվետվություն. մայիսիս 11-15
Մայիսյան 15-րդ հավաքի շրջանակում պատրաստվում ենք
- իրականացնել համագործակցային նախագիծ Հյուսիսային, Արևելյան, Արևմտյան, Հարավային դպրոցների մաթեմատիկայի ընտրությամբ գործունեության խմբերի հետ։
Մաթեմատիկայի ընտորւթյան դասընթաց․ <<Իմ սիրելի խնդիրները>> համագործակցային Նախագծի հղումը
Ընտանեկան ուսումնական նախագիծ<<Մաս և ամբողջ>>․ մաթեմատիկա 4
Ընտանեկան ուսումնական նախագիծ<<Կոտորակների բազմապատկում-բաժանում>>․ մաթեմատիկա 5
Աշխատաժամանակ
Հեռավար հանդիպումները կիրականացվեն Teams հարթակում մայիսի
11-ին, 13-ին, 15-ին` ժամը 11:00-14:00, 16:00-17:00
Մայիսի 12
- Համատեղ ընթերցումներ «Սասնա ծռեր» էպոսից
- Բլոգավարություն, խորհրդատվություն էլ․ փոստով
Մայիսի 14
- Բլոգավարություն, խորհրդատվություն էլ․ փոստով
- Բլոգների ստուգում
Մայիսի 15
- Աշխատանքների վերլուծություն, ամփոփում
Մայիսյան 15-րդ հավաք․ նախագծեր, աշխատակարգ, հաշվետվություն մայիսիս 4-8
Մայիսյան 15-րդ հավաքՄայիսյան 15-րդ հավաքի շրջանակում պատրաստվում ենք
- իրականացնել համագործակցային նախագիծ Հյուսիսային, Արևելյան, Արևմտյան, Հարավային դպրոցների մաթեմատիկայի ընտրությամբ գործունեության խմբերի հետ։
<<Իմ սիրելի խնդիրները>> համագործակցային Նախագծի հղումը
- Ներկայանում է Մարկոսյանների ընտանեկան դպրոցը և կիսվում մաթեմատիկայի դասավանդման իր փորձով
<<Ներկայանում է ընտանեկան դպրոցը>> նախագծի հղումը
- Հյուսիսային և Արևելյան դպրոցների մաթեմատիայի ընտրությամբ գործունեությամբ խմբերը կներկայացնեն իրենց աշխատանքները կրթահամալիրյան <<Խոհանոց>> նախագծի շրջանակներում․
<<Մաթեմատիկան խոհանոցում>> Նախագծի հղումը․
- Հյուսիսային դպրոցի 4-րդ և 5-րդ դասարանների սովորողները կմիանան <<Խոհանոց>> նախագծին
<<Մաթեմատիկան խոհանոցում>>Նախագծի հղումը․
Ուսումնական նյութեր՝ Թեստային աշխատանք-մաթեմատիկա 4
Աշխատանքների շաբաթական ամփոփում
Ուսումնական նյութեր՝ կոտորակների համեմատումը․ մաթեմատիկա 5
Աշխատանքների շաբաթական ամփոփում
- Անհատական մասնակցություն Սասունցի Դավիթ, «Սասնա ծռեր» համագործակցային նախագիծ նախագծերին
Աշխատաժամանակ
Հեռավար հանդիպումները կիրականացվեն Teams հարթակում մայիսի
4-ին, 6-ին, 8-ին` ժամը 11:00-14:00, 16:00-17:00
Մայիսի 5
- Համատեղ ընթերցումներ «Սասնա ծռեր» էպոսից
- Բլոգավարություն, խորհրդատվություն էլ․ փոստով
Մայիսի 7
- Բլոգավարություն, խորհրդատվություն էլ․ փոստով
- Բլոգների ստուգում
Մայիսի 8
- Աշխատանքների վերլուծություն, ամփոփում
Նախագծեր, աշխատակարգ, ամփոփում-20.04.20-26.04.20
Շաբաթական 7 տեսադասեր Teams հարթակում՝ ըստ աշխատաժամանակի, որոնց շրջանակներում՝ նախագծերի ընթացքի վերուծություն, հարց ու պատասխան, ուսումնական բովանդակության քննարկումներ սովորողների, ծնողների հետ
Մանկավարժական օգնությունը՝ տեսադասերի ընթացքում, outlook հարթակում, նախագծերի բովանդակություններում, առաջարկներում, տրամադրված էլեկտրոնային հարթակների միջոցով․
Աշխատանքն ըստ անհատական աշխատաժամանակի
Ընտանեկան-ուսումնական նախագիծ-մաթեմատիկա 4
Ընտանեկան-ուսումնական նախագիծ-մաթեմատիկա 5
Ընտրությամբ գործունեության <<Մաթեմատիկոսների>> խմբին առաջարկված երկարաժամկետ ընտանեկան նախագիծ
Նախագծերի աշխատանքների ամփոփում
Հեռավար-առցանց ուսուցման նախագծեր, աշխատակարգ, ամփոփում- 13.04.20-17.04.20
Աշխատանքն ըստ անհատական աշխատաժամանակի
7 տեսադասեր Teams հարթակում՝ ըստ աշխատաժամանակի, որոնց շրջանակներում՝ նախագծերի ընթացքի վերուծություն, հարց ու պատասխան, ուսումնական բովանդակության քննարկումներ սովորողների, ծնողների հետ
Մանկավարժական օգնությունը՝ տեսադասերի ընթացքում, outlook հարթակում, նախագծերի բովանդակություններում, առաջարկներում, տրամադրված էլեկտրոնային հարթակների միջոցով․
Տոբական սեղանը և մաթեմատիկան — նախագիծ Ընտրությամբ գործունեության <<Մաթեմատիկոսների>> խմբին
Նախագծերի ամփոփում- աշխատանքները լրացվում են
Ընտանեկան-ուսումնական նախագիծ 4-1, 4-2 դասարաններում
Նախագծերի ամփոփում- աշխատանքները լրացվում են
Ընտանեկան-ուսումնական նախագիծ 5-րդ դասարանում
Նախագծերի ամփոփում- աշխատանքները լրացվում են
Անհատական աշխատաժամանակ.13.04.20-30.04.20
Ապրիլի 13
9։00-10:30 նախապատրաստում տեսազանգին
11։00- 14:00 տեսազանգ, Հյուսիսային դպրոց, 4.1, 4.2, 5-րդ դասարանների հետ
14:00-14:30 ընմիջում
14։30-15:00 աշխատանք բլոգներում
Ապրիլի 14 Продолжить чтение «Անհատական աշխատաժամանակ.13.04.20-30.04.20»
Հասմիկ Իսրայելյան 