Մաթեմատիկական ուրախ խաղ-մրցույթ ճամբարականների մասնակցությամբ
Ընթացքը — Ճամբարականները բաժանվում են 3 խմբերի և նստում եռանկյունաձև դասավորված սեղանների շուրջ։ Առաջին փուլում պատասխանելով բանավոր հարցերի ստանում են միավորներ և հաշվում դրանք ծափերով։ Երկրորդ փուլ են անցնում երկու հաղթող թիմերը և միմյանց տալիս հարցեր` ճիշտ պատասխանի դեպքում հավաքելով միավորներ։ Հաղթող է ճանաչվում երկու փուլերից առավելագույն միավորներ հավաքած խումբը։
Գլան
Գլան կարելի է ստանալ՝ պտտելով AA1O1O ուղղանկյունը իր կողմերից որևէ մեկի, օրինակ՝ OO1-ի շուրջ: Նույն գլանը կարելի է ստանալ՝ պտտելով AA1B1B ուղղանկյունն իր հանդիպակաց կողմերի միջնակետերով անցնող OO1 ուղղի շուրջ:
Կոն
Կոնը կարելի է ստանալ՝ պտտելով POA ուղղանկյուն եռանկյունը իր էջերից որևէ մեկի, օրինակ՝ PO-ի շուրջ: Նույն կոնը կստացվի, եթե APB հավասարասրուն եռանկյունը պտտենք PO բարձրության շուրջ:
Գունդ
Գունդը ստացվում է կիսաշրջանի կամ շրջանի պտույտի միջոցով՝ իր AB տրամագծի շուրջ:
Առաջադրանք Փորձեք ձեր շրջապատում գտնել հարթ պատկերներ/մարմիններ, որոնք որևէ առանցքի շուրջ պտտելիս կստացվի նշված պտտական մարմիններից որևէ մեկը։ Հիմնավորեք ձեր պատասխանը գործնական կիրառությամբ։
Ժամկետը` Հունիսի 10
Մասնակիցներ— Կարմիրգյուղի №1 միջն. դպրոցի 10֊11֊րդ դասարանի սովորողներ, ուսուցիչներ, ծնողներ, Միջին դպրոցի ճամբարականներ
Կազմակերպիչներ— Հասմիկ Իսրայելյան, Վարդուհի Սարգսյան- Կարմիրգյուղի №1 միջն. դպրոցի հայոց լեզվի և գրականության ուսուցչուհի,
Նպատակներ — Համագործակցություն դպրոցների միջև, ծանոթություն ուսումնական ճամբարին և նախագծային ուսուցմանը, Բլեյան բաց ցանցի, հեղինակային մանկավարժության տարածում։
Խնդիրներ֊ Շրջայց կրթահամալիրում, ծանոթություն լաբորատորիաներին, սովորողների շփում։
Ծրագրում․
12։30- Հյուրերի ժամանում, դիմավորում
12։40- Շրջայց Միջին դպրոցի կաբինետներով, լաբորատորիաներով
13։00- Շրջայց Ինժեներա-տեխնիկական լաբորատորիայով,
13։15- Շրջայց բրուտանոցով
13։30- 14։00 ֊ Շրջայց Ագարակում
14։00- Հյուրերի ճանապարհում
Արդյունքներ—
Իրականացրինք համագործակցային նախագիծը, որի ընթացքում Կարմիրգյուղի թիվ 1 միջն. դպրոցի սովորողներ, ծնողներ և դասավանդողներ շրջեցին կրթահամալիրի լաբորատորիաներում, ծանոթացավ նախագծային կրթությանն ու դրա արդյունքներին, փորձեցին մասնակցել ինժեներական և բրուտագործական որոշ գործունեությունների։ Նրանք ոգևորված էին և ցանկացան համագործակցության շարունակություն` փոխադարձ հրավերներով։
Ճամփորդություններ
1.Սահադաշտ
3.Ապարան
Համագործակցային նախագծեր
Ստուգատեսային մասնակցություն
3. Ռազմամարզական ստուգատես
Ճամբարային խաղեր, ֆիլմի դիտում, քննարկում։
Սովորողների հաշվետվություններ
Լեո Աղաբեկյան
Արայիկ Միքայելյան
Արիս Նաջարյան
Տիգրան Թովմասյան
Խաչիկ Հակոբյան
Բլոգներում տեղադրում, լուծում ենք դեկտեմբերի ֆլեշմոբն ու քննարկում այն։
Նախագծի նպատակը․
Վարպետաց դաս գորգագործական կենտրոնում. ազգագրական ստուգատես
Նախագծի խնդիրները․
Պատասխանատու` Հասմիկ Իսրայելյան,
Օր՝ հունվարի 19,
Մեկնումը՝ ժամը 10։30, Րաֆֆի փողոցից
Ժամանումը՝ 14.oo, Մայր դպրոցի բակ,
Վայրը` Արցախ կարպետ գորգագործական սրահ,
Գումար ` 500
Տրանսպորտ` քաղաքային ( №44 )
Եղանակ` 1°-2°
Արդյունքները՝ սովորողների պատումներ, տեսանյութեր, լուսաբանում բլոգներում։
Մասնակիցներ
Արդյունքները՝ տեսանյութ
Ֆոտոպատում
Սովորողների անդրադարձը
Արայիկ Միքայելյան
Նախագծի նպատակը․
Նախագծի խնդիրները․
Պատասխանատուներ` Հասմիկ Իսրայելյան, Նունե Թեմուրյան,
Խորհրդատու` Նաիրա Հարությունյան,
Օր՝ հունվարի 14,
Մեկնումը՝ ժամը 09։10, Մայր դպրոցի բակից,
Ժամանումը՝ 14.oo, Մայր դպրոցի բակ,
Վայրը` Գազպրոմի սահադաշտ
Տրանսպորտը՝ մակնիշ Mercedes Sprinter, համարանիշ` 88 VR 886
Վարորդ` Վարդանյան Վահան
Հեռ. 094165141
Գումար ` 3000
Եղանակ` 1°-2°
Արդյունքները՝ սովորողների պատումներ, տեսանյութեր, լուսաբանում բլոգներում։
Մասնակիցներ․
Արդյունքները՝
Սովորողների բլոգներում
Գուրգեն Աբրահամյան
Դավիթ Հայրապետյան
Արթուր Աղաբեկյան
Հովհաննես Գալիկյան
Լեո Աղաբեկյան
Թադէ Այնթաբյան
Արայիկ Միքայելյան
Խաչիկ Հակոբյան
<<Ուսուցումը փորձի հիման վրա>> և <<Փորձեր հաշվարկային խնդիրներով>> նախագծերի իրականացում լաբորատոր փորձերով
Նպատակը՝ Բնագիտատեխնիկական ստուգատեսի մասնակցություն
Մասնակիցներ՝ Միջին դպրոցի ճամբարականներ
Ընթացքը. ճամբարականները
Կազմակերպիչներ՝ Վեներա Խառատյան , Հասմիկ Իսրայելյան
Արդյունքները՝
Ստյոպա Ադամյան
Արթուր Աղաբեկյան
Լեո Աղաբեկյան
Թադէ Այնթաբյան
Արայիկ Միքայելյան
Արմեն Հակոբյան
Խաչիկ Հակոբյան
Տիգրան Թովմասյան
«Համաչափությունը գորգերում» նախագծի առաջին փուլն իրականացրինք այսօր։
Սովորողների աշխատանքներն ու հրապարակումները.
Հասմիկ Իսրայելյան 