Ուսումնական չորրորդ շրջանի աշխատաժամանակ։
Մանկավարժական աշխատողների հանդիպումներ կրթահամալիրի տնօրենի հետ
2019-2020 ուստարվա գործունեության գնահատում․
- դասընթացի (դասընթացների) ծրագիր
- մեթոդական մշակումներ
- ընտրությամբ գործունեություն (<<Բանավոր մաթեմատիկա>> բաժնում)
- ստեղծած ուսումնական նյութեր(բլոգի մաթեմատիկա 4, մաթեմատիկա 5 բաժինների ամենշաբաթյա հրապարակումներում), այդ թվում՝ նաև ֆլեշմոբների առաջադրանքներ
- բլոգային հրապարակումների ամսական ցուցանիշներ /Պահոց, հաշվետվություն բաժիններում/
- մարտ-մայիսի հրապարակումների՝
տեսադասերի
ուսումնական նախագծերի
ընտանեկան դպրոցի խորհրդատվություն - հունիսյան նախագծեր
- Լրագրողական հրապարակումներից մի օրինակ
Աղբյուրը՝ Մանկավարժական կենտրոնի բլոգ
Ընտրությամբ գործունեության ամփոփում
Մասնակիցներ՝ Մաթեմատիկայի ընտրությամբ գործունեության խումբ
Նախագծի տևողությունը՝ մայիսի 25-31
Նպատակը՝ ուսումնական 3-րդ շրջանի ամփոփում, հաշվետվություն
Իրականացման ընթացքը՝
Սովորողները բլոգներում պատմում-ներկայացնում են մաթեմատիկա առարկայի ուսումնական 3-րդ շրջանի նախագծերի, դրանց ընթացքի, այդ նախագծերին իրենց մասնակցության մասին, տեղադրում եմ հղումները, տեքստային և գործնական աշխատանքները:
Ուսումնական 3-րդ շրջանը ներառում է փետրվար, մարտ, ապրիլ և մայիս ամիսները։ Սովորողների բլոգներում գործում է <<բանավոր մաթեմատիկա>> բաժինը, որտեղից կարող են ներկայացնել այդ ամիսների ընթացքում իրենց աշխատանքները։
Թեմաներն ու նախագծերը վերհիշելու համար կարող է օգնել դասավանդողի՝ Հասմիկ Իսրայելյան, բլոգի աջ անկյունում դասակարգված համապատասխան բաժինները, որտեղ ներկայացված են նախագծերը, ուսումնական նյութերը՝ թեմաները, ամփոփումները, աշխատանքները․
Մաթեմատիկայի ընտրությամբ գործունեության սովորողների համար Բանավոր մաթեմատիկա բաժինը։
Աշխատանքներ
Գիտելիքի ստուգում 4-րդ դասարանցիների համար
Մասնակիցներ՝ 4-րդ դասարաններ
Նախագծի տևողությունը՝ մայիսի 25-30
Նպատակը՝ գիտելիքի ստուգում
Իրականացմա
ն ընթացքը՝
Լուծել առաջադրանքները և տեղադրել բլոգներում․
Թեստային նմուշը ներբեռնել այս հասցեից՝ Matem_testi_nmush_4-rd
Ամփոփենք ուսումնական 3-րդ շրջանը
Մասնակիցներ՝ 4-րդ, 5-րդ դասարաններ, Մաթեմատիկայի ընտրությամբ գործունեության խումբ
Նախագծի տևողությունը՝ մայիսի 25-31
Նպատակը՝ ուսումնական 3-րդ շրջանի ամփոփում, հաշվետվություն
Իրականացման ընթացքը՝
Սովորողները բլոգներում պատմում-ներկայացնում են մաթեմատիկա առարկայի ուսումնական 3-րդ շրջանի նախագծերի, դրանց ընթացքի, այդ նախագծերին իրենց մասնակցության մասին, տեղադրում եմ հղումները, տեքստային և գործնական աշխատանքները: Продолжить чтение «Ամփոփենք ուսումնական 3-րդ շրջանը»
3-րդ ուսումնական շրջանի հաշվետվություն. 01.02.2020- 30.05.2020
Փետրվար ամսվա հաշվետվությունՄայիս ամսվա հաշվետվություն
- մայիսի 2-8
- մայիսի 11-15
- մայիսի 15-25
- մայիսի 25-30
Մաթեմատիկան շարժման մեջ- ստուգատեսային նախագիծ
Ժամկետը՝ հունիսի 1- հունիսի 8
Մասնակիցներ՝ 4-րդ, 5-րդ դասարանի սովորողներ, ընտրությամբ խումբ, դասավանդողներ,։
Նպատակը և խնդիրները
Նախագծի նպատակն է ընտանեկան դպրոցում, սովորողների, ընտանիքի անդամների, ուսուցիչների համագործակցություն:
Նախագծի խնդիրներներն են մաթեմատիկական գիտելիքների ամրապնդումն ու կիրառությունը կյանքում : Продолжить чтение «Մաթեմատիկան շարժման մեջ- ստուգատեսային նախագիծ»
Հաշվետվություն. մայիսիս 11-15
Հեռավար հանդիպում Teams հարթակում մայիսի
13-ին` ժամը 16:00-17:30
- իրականացնել համագործակցային նախագիծ Հյուսիսային, Արևելյան, Արևմտյան, Հարավային դպրոցների մաթեմատիկայի ընտրությամբ գործունեության խմբերի հետ։
Մաթեմատիկայի ընտորւթյան դասընթաց․ <<Իմ սիրելի խնդիրները>> համագործակցային Նախագծի հղումը
Աշխատանքների ամփոփում
Նախորդ նախագծի աշխատանքներ․
4-1 դասարան
Հասմիկ Իսրայելյան 