Մխիթար Սեբաստացի կրթահամալիր
Ուսումնական դասընթացներ՝ ըստ աշխատաժամանակի
Նախատեսված նախագծեր( նախագծերը կարող են փոփոխություններ կրել, ավելացվել ընթացքում)
Երեսնամյա «Սեբաստացի»-ն սիրելու երեսուն ամենա առիթները- նախագիծ
ՇՐՋԱՆԸ՝ ՈՐՊԵՍ ՊԱՏԿԵՐ․ ՆՐԱ ԿԻՐԱՌՈՒՄԸ ՀԱՅԿԱԿԱՆ ՊԱՐԵՐՈՒՄ և ԾԵՍԵՐՈՒՄ
Մաթեմատիկան օգնում է պաշտպանել բնությունը
Ուսումնական դասընթաց- մաթեմատիկա 4
Ուսումնական նախագիծ- պյութագորյան պարտեզ-պուրակ
Ուսումնական նախագիծ- պյութագորյան պարտեզ-պուրակ- համագործակցություն Տաթև Աթոյանի հետ
<<Բնակավայրն առանց ճաղերի>> բլոգի վարում- դեկտեմբեր
<<Բնակավայրն առանց ճաղերի>> բլոգի վարում- հունվար
Ճամփորդություն ֆինանսական թանգարան- 4-րդ դասարանի սովորողների հետ
Ճամփորդություն ֆինանսական թանգարան- 5-րդ դասարանի սովորողների հետ
Փետրվարի մեկյան հանդիպում-նախապատրաստություն, ցուցադրություն, հրավերներ
Հոդված` «Բնակավայրն առանց ճաղերի» նախաձեռնության բլոգում
Բլոգների ստուգում
Քանդակի դպրոցում ընկ․ Ալիսի հետ պատրաստում ենք երկրաչափական մարմիններ։
Երբ աշխարհին նայեցին շրջանի և քառակուսու միջից, ծնվեց կուբիզմը։
Իրենց ծանոթ երկրաչափական պատկերները Հյուսիսային դպրոցի 5-րդ դասարանի սովորողները կիրառեցին կերպարվեստում, ծանոթացան կուբիզմի գաղափարին։
Աշխատանքները պատրաստում ենք ցուցադրության։
Համագործակցության համար շնորհակալություն Տաթև Աթոյանին։
Ճամփորդությունների հետ մեկտեղ շարունակում ենք ծանոթանալ երկրաչափական պատկերներին։
Եռանկյուն
Քառակուսի
Ուղղանկյուն
Զուգահեռագիծ
Շեղանկյուն
Սեղան
Նախագծի ընթացք
Սովորողները որոնում են երկրաչափական պատկերների մասին տեղեկություններ, ուսումնասիրում են ևտարբեր կայքերից հավաքած տեղեկություններով պատրաստում նյութեր, հրապարակում բլոգներում։ Ոմանք նաև վերաշարադրում են իրենց մտքերը նյութերը կարդալուց հետո։
Պյութագորյան պարտեզ-պուրակ նախագծի ընթացք
Այս շաբաթվա ընթացքում տեղեկություններ ենք հավաքում քառակուսու և ուղղանկյան մասին, որոնցում պետք է լինեն․
Սեղան- լինկեր, որոնցից կարող ենք օգտվել.
Զուգահեռագիծ-լինկեր, որոնցից կարող ենք օգտվել.
Ուշադիր կարդալ 298 առաջադրանքի բացատրությունը, կարդալ նաև լուծված խնդիրների բացատրությունները` չստացվելու դեպքում։
Առաջադրանքներ
20.01.20- 298, 300, 301, 302
21.01.20- 298, 300, 301, 302
22.01.20- 303, 304, 306, 308
23.01.20- 313, 314, 316, 317
24.01.20- 318, 319, 320, 322
Ճամփորդողներ՝ Հյուսիսային դպրոց-պարտեզի 5-րդ, 4-րդ դասարանի սովորողներ՝ 3 խմբերով, Ռիմա Քեքեջյան, Հասմիկ Իսրայելյան։
Նպատակը՝ ֆինանսական կրթության իրականացման նպատակով՝ ծանոթանալ ՀՀ-ում ֆինանսական գործունեությանը, դրամավարկային քաղաքականությանը, Հայաստանի դրամաշրջանառության պատմությանը, դրամանիշերի պատմությանը Երևանում ՀՀ կենտրոնական բանկի ինտերակտիվ թանգարանում:
Հասմիկ Իսրայելյան 