Մխիթար Սեբաստացի կրթահամալիր
Անվանումը (վերնագիրը)` Մենք կախարդանքով «դառնում» ենք թվեր․ պատկերային ֆլեշմոբ
Նախատեսված է (նշել տարիքային խումբը, դասարանը)՝ 4-8 տարեկան, 
Մասնակիցներ՝ Ճամբարականներ։
Իրականացման տևողությունը ՝30-40 րոպե։
Նպատակը ՝ ժամանցի կազմակերպում, մաթեմատիկայի նկատմամբ սիրո ձևավորում։ Продолжить чтение «Մենք կախարդանքով «դառնում» ենք թվեր․ պատկերային ֆլեշմոբ»
Խնդիրը, որի մասին գրում եմ, կառուցման խնդիր է, որով ես վերջապես սկսեցի ուսումնասիրել երկրաչափության այս բաժինը։ Դպրոցում այս թեմային անդրադարձ չէր եղել, որից հետո դրան անդրադառնալը ինձ թվում էր անհաղթահարելի, բայց իհարկե մաթեմատիկայով հետաքրքրվող և, հատկապես, համապատասխան բաժնում ուսանող մարդու համար այն անխուսափելի, հանդիպող «դժվարություն» է։ Продолжить чтение «Տպավորիչ խնդիրն ու նրա լուծումը կամ ինչու չվախենալ կառուցումներից»
Մանկավարժական բաց ճամբարի երրորդ օրն էլ սկսվեց միջավայրի խնամքով և պարտիզապուրակային աշխատանքով։ Ընկեր Անժելայի հետ միասին խնամեցինք բույսերն ու դասավորեցինք դրանք դպրոցի տարածքով, որոնք առանձնահատուկ գեղեցկություն հաղորդեցին տարածքին։ Продолжить чтение «Մանկավարժական բաց ճամբար․ օր 3-րդ»
Ճամբարի երկրորդ օրվա առաջին մասում կրթահամալիրի Հյուսիսային դպրոցում իրականացրինք միջավայրի խնամք, պարտիզապուրակային աշխատանք։ Այս տարի դպրոցն ունենալու է նոր կաբինետներ՝ ավելի ընդարձակ, լուսավոր, սովորողների առողջ կրթությունն ապահովելուն նպատակահարմար։
Հաջորդ հատվածում ունեցանք հանդիպում Արատեսի զարգացման ծրագրով՝ Սմբատ Պետրոսյանի հետ, քննարկեցինք արդեն իրականացված ծրագրերը, նախատեսվողները և այն աշխատանքները, որոնց կարող ենք մասնակցել ինքներս։
Ճամբարի առաջին օրվա առաջին մասում կրթահամալիրի Հյուսիսային դպրոցի տնօրեն Քնարիկ Ներսիսյանի և աշխատանքային կազմի հետ ծանոթությունից հետո քննարկեցինք նախատեսված հարցերը՝ Продолжить чтение «Մանկավարժական բաց ճամբար. օր 1-ին»
Նյութ, որը արժե կարդալ հատկապես հայկական մշակույթի մի հրաշալի դրվագ ճանաչելու համար։ Продолжить чтение «Ազգագրագետ Լևոն Աբրահամյանը՝ Սերգեյ Փարաջանովի մասին»
<<Թվերն են կառավարում աշխարհը>>
Պյութագորաս
Պի թիվը մաթեմատիկական հաստատուն է, որը ցույց է տալիս շրջանագծի երկարության հարաբերությունը տրամագծին։ Նշանակվում է հունական այբուբենի π (պի) տառով։ Հին անվանումը՝ Լուդոլֆյան թիվ։
Պի (π) թիվը ամենահայտնի և ամենախորհրդավոր մաթեմատիկական հաստատունն է: Продолжить чтение «Մաթեմատիկական հրաշքներ շարքից․ ՊԻ(π ) թվի երաժշտությունը»
Բնության մոգական գեղեցկությունն այնքան հիացնող էր, որ թույլ չտվեց զգալ դժվարություն Սմբատաբերդի բարձունքի հաղթահարման ընթացքում։ Продолжить чтение «Սմբատաբերդ․ հաղթահարվող և չնվաճվող բարձունք»
Սմբատաբերդը Հայաստանի ամենապահպանված բերդերից մեկն է, գտնվում է Վայոց ձորի մարզում ՝ Արտաբույնք գյուղից հարավ-արևելք, ծովի մակերևույթից մոտ 2000 մ բարձրության վրա: Բարձրաբերձ այդ լեռնաբազուկը հարավ-արևելքում եզերված է Եղեգիս գետի կիրճով, հյուսիս-արևմուտքում` Արտաբույնք գետի ձորով, և այդ մասերում բերդը պաշտպանված է Продолжить чтение «Սմբատաբերդի մասին»
Ես թևերս բաց քեզ եմ որոնում,
Վազում եմ անհայտ ճանապարհներով, Продолжить чтение «Ոգեշնչում է բնությունը»
Հասմիկ Իսրայելյան 