- Ուսումնական առաջին շրջան
- Հունվարյան ճամբար
- Ուսումնական երրորդ շրջանի ամփոփւմ
- Ուսումնական չորրորդ շրջան
խմբագրվող
Ուսումնական տարվա
խմբագրվող
Ուսումնական տարվա
Նախագիծ՝ Սովորող-սովորեցնող
Վայրը՝ Հարավային դպրոց-պարտեզ, Միջին դպրոց
Ժամկետը՝
Վարում են՝ Միջին դպրոցի 6-րդ դասարանների սովորողները, Մաթեմատիկա ջոկատի անդամները։
Մասնակիցներ՝ Կրտսեր դպորցի սովորողներ
Նպատակ և խնդիրներ
Կրտսեր սովորողներին փոխանցել նոր գործիքի հետ աշխատելու գիտելիքներ, փորձ, զարգացնել դրանք կիրառելու հմտություններ, ստեղծել ուսումնական խաղեր։
Ընթացքը․
Միջին դպրոցի մաթեմատիկայի ջոկատի սովորողների խումբը ճամբարային գործունեության ընթացքում Դիջիթեք2023-ի շրջանակներում, կրտսեր սովորողներին է փոխանցելու իր՝ Quizizz.com կայքի միջոցով ուսումնական խաղեր ստեղծելու գիտելիքներն ու փորձը։
Արդյունքներ՝ ծանոթանում են նոր գործիքի հետ, որը կիրառելու ենք հետագա ուսումնական պրոցեսում։ Ստեղծում են մաթեմատիկական խաղեր։
Առաջադրանքներ 1
8, 9, 11, 13, 15, 17։
Առաջադրանքներ 2
. | Անկյան կողմերըԲարդություն հեշտ | 1 |
2. | Անկյան նշանակումԲարդություն հեշտ | 1 |
3. | Ճառագայթի սահմանումԲարդություն հեշտ | 2 |
4. | Ճառագայթների, ուղիղների և հատվածների գաղափարներըԲարդություն միջին | 3 |
5. | Անկյան գաղափարըԲարդություն միջին | 3 |
6. | Ճառագայթի և հատվածի տարբերությունըԲարդություն միջին | 3 |
7. | Անկյան ներքին և արտաքին տիրույթԲարդություն միջին | 4 |
8. | Փռված անկյունԲարդություն միջին | 4 |
9. | Անկյան ներքին և արտաքին տիրույթներ, դրանց միավորումըԲարդություն միջին | 3 |
10. | Երկրաչափական պատկերների սահմանումներըԲարդություն միջին | 4 |
11. | Փռված անկյան ներքին տիրույթըԲարդություն բարդ |
Տեսություն
Առաջադրանքներ
136, 137, 138, 139, 141, 142, 143, 146։
Սիրելի՛ սովորողներ, համացանցային խափանումներից խուսափելու և հետագա աշխատանքը կազմակերպելու համար համակարգչի մեջ ներբեռնեք <<Երկրաչափություն 7>> դասագիրքը այս հղումից։
Տեսական նյութ
Առաջադրանքներ
1. | Կետ և ուղիղԲարդություն հեշտ | 1 |
2. | Զուգահեռ և հատվող ուղիղներԲարդություն հեշտ | 1 |
3. | Ուղիղները հարթության վրաԲարդություն հեշտ | 2 |
4. | Կետի պատկանելիությունը հատվածին կամ ուղղինԲարդություն հեշտ | 2 |
5. | Ճառագայթներ և հատվածներԲարդություն հեշտ | 1 |
6. | Պնդումներ կետերի և ուղիղների վերաբերյալԲարդություն հեշտ | 2 |
7. | Մի քանի ուղիղների դասավորությունըԲարդություն միջին | 3 |
8. | ՀատվածներԲարդություն միջի |
Առաջադրանքներ գրքից
2, 4, 6, 7:
Մասնակիցներ— Մաթեմատիկական ճամբարի մասնակիցներ
Նպատակը՝ Ծանոթացում Quizizz.com կայքին, ուսումնասիրություն, մաթեմատիկական խաղի ստեղծում
Խնդիրները՝
Ընթացքը
Մուտք ենք գործում Quizizz.com մաթեմատիկական խաղի կայք։ Կայք մուտք գործելու համար անհրաժեշտ է միայն էլեկտրոնային հասցե։ Ստեղծում ենք մաթեմատիկական խնդիրներ խմբերով, այնուհետև լուծում մյուս խմբերի ստեղծած խնդիրները։
Արդյունքներ՝ լրացվող
նախագիծ (խմբագրվող)
Փառատոնի շրջանակներում․
Ազգային խոհանոց․ ինչպես պատրաստել ժինգյալով հաց։ Ներկայացնում է Ասյա Բեգլարյանը
Համաչափությունը հայկական գորգերում նախագծի իրականացում՝ փուլերով․